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为进一步提高新进教师的教学水平，让新进老师明白教学的流程、环节、授课思路以及教师教态等方面的内容，会计系通过讲练结合的方式，于10月11日下午在二教二阶梯教室开展了以“新进教师公开课”为主题的专题教研活动。会计系全体专任教师参加了研讨。
教研活动分为三个阶段，第一阶段是陶李红老师的“审计证据的特征”公开课，第二阶段是蔡新霞老师的“综合指数”公开课，第三阶段是会计系各教研小组对公开课分别进行讨论并发言。活动由会计系副主任李振湖副教授主持。
首先，由陶李红老师讲授“审计证据公开课”的内容。陶李红老师通过课程导入，引入课程，然后讲解本节课的重难点是审计证据的充分性和适当性。然后针对这些点逐一进行讲解，分别介绍了审计证据充分性的含义和影响因素，以及审计证据适当性的含义。在介绍适当性时，有分别介绍了其相关性和可靠性。其中在讲解相关性时，介绍了相关性的含义和影响因素，并根据相关性的含义延伸出思政的内容：不做无用功，设定目标，并朝着目标努力。在讲解可靠性时，介绍了可靠性的含义和判断标准。最后其分析了充分性和适当性之间的关系，并对整个课程做了小结。
其次，由蔡新霞老师讲授“综合指数”公开课的内容。蔡新霞老师首先回顾了其上节课同学们对指数的概念和指数的种类的学习。让后引入其对综合指数的介绍。其中蔡老师先介绍了其本节课内容的教学目标、重点和难点。然后介绍了综合指数的概念和编制，并通过例题巩固学生学习的理论内容，在此基础上其对综合指数的计算步骤进行了总结，最后介绍了综合指数的其他编制方法。
最后，各小组分别对两位老师公开课的内容和具体表现进行了热烈的讨论和发言。各教研组对两位老师的主要评价是：陶李红老师上课的时间安排不合理、重难点不够突出以及专业术语较少，但是她对教学内容足够熟悉、课程完整、衔接自然、仪态较好并且有机融入了思政内容。蔡新霞老师亲切自然、PPT展示、内容框架和知识拓展等方面较好，但是概念、逻辑等没有讲清楚，语言、节奏把握和板书等方面有所欠缺。
通过此次教研活动，会计系青年教师进一步认识到教态、教学手段、教学方式和教学内容的重要性，并且了解了完成一堂好的课程应该是怎样的内容和表现形式，明晰了自己未来努力的方向。今后会计系将会继续注重新进教师公开课的举办，不断进行“磨课”，继续努力提升新老教师的教学水平，为给学生呈现更好的课堂而努力！
文：罗颖老师
图：李振湖老师
审核：郑安平教授